7 diciembre, 2025

7 diciembre, 2025

Asuntos Sociales desarrolla un año más los programas de tarde “Aula de Refuerzo Educativo” y “Ocio y Tiempo Libre Saludable”

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Se trata de dos recursos orientados a favorecer entre los menores su desarrollo físico y cultural

La delegación municipal de Asuntos Sociales inicia otro año más sus actividades en horario de tarde: el “Aula de Refuerzo Educativo” y el Programa “Ocio y Tiempo Libre Saludable”. Además, este curso, conectará estos programas con la pista de futbol que la Fundación “Johan Cruyff” ha construido recientemente en una barriada de la ciudad.
El Aula de Refuerzo educativo es un recurso de ayuda y creación de hábitos relacionados con el ámbito académico. Se trata de un espacio de trabajo, de refuerzo y de apoyo a los contenidos educativos que se desarrolla los martes y jueves con carácter gratuito.
El programa “Ocio y tiempo libre” es una actividad que se realiza los viernes en horario de tarde y que sirve para favorecer y desarrollar en los menores conductas relacionadas con los hábitos de vida saludables y de carácter socio-cultural. Se trata de un programa de gestión del tiempo libre positivo en el que se ofrecen desde actividades de desarrollo físico como senderismo, futbol, ciclismo, hasta otras de carácter cultural, como visita a exposiciones, teatro, conciertos, cine, etcétera.
Estos dos programas tienen como sede la delegación de Asuntos Sociales ubicada en la barriada del Junquillo y atiende a menores pertenecientes a los diferentes centros educativos de la ciudad. Su principal objetivo es instaurar dinámicas personales asertivas, de desarrollo académico, físico y cultural que promuevan en los adolescentes modelos de aprendizaje y patrones de conducta positivos.
Estos dos recursos se suman a las intervenciones que se llevan a cabo desde la propia concejalía en los centros educativos de Primaria y Secundaria. Suponen dos proyectos más que vienen a desarrollar herramientas de acompañamiento, guía, colaboración y ayuda a los menores que se encuentran en el transito de la infancia a la adolescencia.

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